+ 49 151 40044075
info@korrekturen-mit-qualitaet.de

Kategorie: Blog

Keine allgemeingültige bzw. einheitliche Definition? Kein Problem!

Keine wissenschaftliche Arbeit kommt ohne Definitionen aus. Sie sind ein elementarer Bestandteil deiner theoretischen Grundlagen, denn es muss ein gemeinsames Verständnis über den zu untersuchenden Themenbereich geschaffen werden. Die Definition relevanter Begriffe ist daher unverzichtbar und von wesentlicher Bedeutung für deine Arbeit. Viele Begriffe haben keine einheitliche Definition Allerdings gibt es viele Begriffe, für die…
Weiterlesen

In 3 Schritten zum Thema für deine Abschlussarbeit

Wie finde ich ein Thema für meine Bachelorarbeit bzw. Masterarbeit? Diese Frage umtreibt irgendwann fast alle Studierenden, denn meist erwartet ein Prüfer, dass man bereits mit einem Themenvorschlag um die Ecke kommt. Damit du gut gewappnet bist und nicht wie der Ochs vorm Berg stehst, habe ich dir die wesentlichsten Schritte zusammengestellt. Schritt 1: Du…
Weiterlesen

Wie man Zahlen in Texten schreibt

Früher gab es die Regel, dass alle Zahlen bis einschließlich 12 als Worte geschrieben werden, ab 13 dann als Ziffern. Diese Regel ist zwar überholt, es gibt aber dennoch ein paar Leitplanken, an denen du dich orientieren kannst. Zahlen in Ziffern setzen Wenn eine Zahl mit dem damit verbundenen Substantiv (zum Beispiel 1.000 Euro) Aufmerksamkeit…
Weiterlesen

Sag “nein” zu Nomen-Verb-Verbindungen

Stifte raus, wir schreiben uns jetzt folgenden Merksatz auf: Verben sind wirkungsvoller als Nomen. Und wir ergänzen: Immer dann, wenn ich ein Nomenkonstrukt durch ein Verb ersetzen kann, tue ich das. Denn jeder, wirklich jeder Text wird dadurch besser. Das, was es in den meisten Fällen zu vermeiden gilt, sind feststehende Nomen-Verb-Verbindungen, die auch auf…
Weiterlesen

Verständlichkeit ist King – warum du „welcher“, „welche“, „welches“ nicht nutzen solltest

Wir müssen dringend reden! Warum zur Hölle glaubst du, dass dein Text besser wird, wenn du die Worte „der“, „die“, „das“ durch „welcher“, „welche“, „welches“ ersetzt? Lass dir gesagt sein: Dein Text wird nicht besser. Ganz im Gegenteil. Er wird holpriger und umständlicher zu lesen. Und genau das sollte ein Text nicht sein. Drück dich…
Weiterlesen

Aufwendig oder Aufwändig?

Die Antwort dazu ist kurz und äußerst befriedigend: Beides ist korrekt. Der Duden empfiehlt die Schreibweise „aufwendig“. Von dieser Empfehlung kann aber abgewichen werden, da der Duden auch „aufwändig“ als korrekt anerkennt. Es ist also egal, für welche Variante du dich in deinen Texten entscheidest. Wichtig ist nur, dass du auf die Einheitlichkeit achtest, also…
Weiterlesen

Kennst du das Wort „dahingegen“? Nein? Gut.

Die Worte „hingegen“ und „dagegen“ lassen sich in Texten gut verarbeiten, dahingegen hege ich gegen das Wort „dahingegen“ eine große Abneigung. Leider muss ich es regelmäßig in Abschlussarbeiten lesen – und frage mich jedes Mal, ob sich der Schreiber bzw. die Schreiberin nicht zwischen „dagegen“ und „hingegen“ entscheiden konnte und einfach den sperrigen Kompromiss gewählt…
Weiterlesen

Wie viele Seiten du pro Tag bei deiner Abschlussarbeit schreiben solltest

Immer wieder klagen Studierende, dass sie beim Schreiben ihrer Abschlussarbeit nur langsam vorankommen. Machen wir uns nichts vor: Eine Abschlussarbeit zu schreiben, ist zäh. Das langsame Vorankommen ist diesem Prozess inhärent. Die gute Nachricht lautet also: Es geht allen so. Niemand schreibt seine Arbeit locker-flockig von der Hüfte weg. Sauberes wissenschaftliches Arbeiten braucht Zeit Selbst…
Weiterlesen

Typische Abkürzungsfehler

Wetten, dass auch du die typischen Abkürzungsfehler machst? In fast jeder Arbeit finde ich mindestens einen Abkürzungsfehler, der sich durchzieht. Am beliebtesten ist dabei die Abkürzung von zum Beispiel. Richtig geschrieben enthält sie nämlich ein Leerzeichen zwischen „z.“ und „B.“, also z.  B. statt z.B. Dasselbe gilt auch für die Abkürzungen von das heißt, unter…
Weiterlesen

“Man” gehört ins Kochrezept

Man kann mit dem Wörtchen „man“ schnell und unkompliziert Sätze bilden. Man kann es aber auch lassen. Und das sollte man! Explizit: du! Du solltest das lassen! Prüfer lehnen das Wörtchen „man“ in wissenschaftlichen Texten überwiegend ab. Zu Recht, wie ich finde. Denn „man“ ist nicht nur unbestimmt und ungenau (und damit unwissenschaftlich), sondern oftmals…
Weiterlesen